统计分析法评价在科学课本实验中的应用

• 作者: 虞优优
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 统计分析法 评价 实验课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 138-138,140
• 页数: 2页
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

在教学中，课堂评价是一个重要的环节。质性评价更符合教学场景，符合学生的积极心理的发展，但缺乏规范性。统计分析法是量化评价中的一种，以统计分析法为主，将质性评价法的优点融合。通过介绍统计分析法的应用，体现它在实验课堂教学中的独特作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞优优		6	1	1.0	1.0