记一次基于思维拓展的教师培训活动

• 作者: 魏玉平
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 教师培训 思维拓展 话题单词 写作导引 课堂生成 情感教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文结合江苏省一次教育培训活动中两位外籍教师的教学方法,分析了以下三种教学活动:以单词展开话题的教学活动、从多感官展开的写作教学活动以及生成于课堂的情感教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玉平		9	5	1.0	2.0