提高高职毕业设计质量的探索与实践

• 作者: 陈伟军
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 毕业设计/论文 专业教师工作室 "技设课"
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 24-26,31
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

经调研,本文认为对目前高职院校毕业设计教学存在的时间紧、真题少,质量难以提高的问题,可建立专业教师工作室和在现行课程教学中增设研究、设计性的教学训练这两项措施加以解决,并对实施这两项有效的可行措施时需要注意的问题加以论述.