基于应用型人才培养的《数控技术》课程教学改革

• 作者: 纪安平
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《数控技术》课程 教学改革 转换角色
• 年，卷（期）: sxgjyj,（2）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

《数控技术》课程是一门综合性非常强的课程，其特点是内容广，知识杂，综合运用要求高，课程教学难度大。以《数控技术》课程为出发点，研究了一种新式的教学方法，在教学中采取以学生为主，老师为辅的方式，让二者转换角色的教学方法，这种方式充分调动了学生的积极性，并且培养独立解决问题的能力，取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪安平	重庆三峡学院机械工程学院	7	2	1.0	1.0