在思想品德教学中如何实施有效教学

• 作者: 姜东升
• 来源期刊: 现代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 思想品德教学 教学思想 尊重学生 课程标准 以人为本 课程目标 科学素养
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

新的课程标准和教材通篇体现出以人为本、尊重学生的基本理念,制定的课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个纬度来充分体现"以提高学生的科学素养为主旨"的改革要求.课堂教学的有效性主要受学生、教师、内容和环境因素的制约,而且这些因素是互相交织在一起的.怎样实施有效教学,我认为要注意以下几点:一,转变教学思想转变教学思想,重在转变"教学观""学生观".新课程的有效实施首先要转变传统的教育和教学思想,树立适应社会发展和时代要求的先进正确的教育和教学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜东升		1	0	0.0	0.0