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摘要:
本文着重论述中职物理教改的必要性,如何对物理教学内容进行整合,如何因材施教、优化教学方法,教学评价改革,彰显物理课程的职业特色和作用.
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文献信息
篇名 中职物理课程改革初探
来源期刊 技术物理教学 学科
关键词 物理课程改革 教育观念 课程地位 教学内容 教学方法 教学评价
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 4628字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊应竹 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课程改革
教育观念
课程地位
教学内容
教学方法
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
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1
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1433
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