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士官教育数学和物理课程实战化教学改革的思考
士官教育数学和物理课程实战化教学改革的思考
作者:
刘明
易图林
胡超斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
士官教育
数学和物理课程
实战化教学改革
摘要:
为了探索士官教育数学、物理课程实战化教学改革问题,分析了数学、物理课程实战化教学改革的四点认识误区,结合空军第一航空学院和我院士官学校数学、物理课程教学改革的现状,提出了数学和物理课程实战化教学改革的内涵和内容,阐述了实战化教学改革的关键是理念的创新和制度的创新。这为士官教育的基础课程实战化教学改革提供了参考。
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内容分析
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文献信息
篇名
士官教育数学和物理课程实战化教学改革的思考
来源期刊
空军预警学院学报
学科
军事
关键词
士官教育
数学和物理课程
实战化教学改革
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
军事教育与管理
研究方向
页码范围
292-295
页数
4页
分类号
E251
字数
6812字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5839.2016.04.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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刘明
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易图林
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胡超斌
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引证文献(0)
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士官教育
数学和物理课程
实战化教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
主办单位:
空军预警学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5839
CN:
42-1847/E
开本:
大16开
出版地:
武汉市黄浦大街288号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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