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摘要:
为了探索士官教育数学、物理课程实战化教学改革问题,分析了数学、物理课程实战化教学改革的四点认识误区,结合空军第一航空学院和我院士官学校数学、物理课程教学改革的现状,提出了数学和物理课程实战化教学改革的内涵和内容,阐述了实战化教学改革的关键是理念的创新和制度的创新。这为士官教育的基础课程实战化教学改革提供了参考。
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文献信息
篇名 士官教育数学和物理课程实战化教学改革的思考
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 士官教育 数学和物理课程 实战化教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 292-295
页数 4页 分类号 E251
字数 6812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2016.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明 7 7 2.0 2.0
2 易图林 9 17 3.0 3.0
3 胡超斌 6 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
士官教育
数学和物理课程
实战化教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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