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摘要:
本文提出应从改革护理专业学生教学课程体系与教学内容、加强实习护生的业务知识学习和操作技能培训、加强医德医风教育、做好法律知识岗前培训、规范临床带教行为、在带教中讲解法律知识等几个方面,来提高护理专业学生在护理工作中运用法律知识的能力,有效防范医疗风险,减少医疗纠纷。
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文献信息
篇名 实习护生法律知识的认知情况及培养对策分析*
来源期刊 医学与法学 学科
关键词 实习护生 法律知识 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 医药卫生法学教育与人才培养
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 3024字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅静 33 271 10.0 15.0
2 杨娟 3 5 1.0 2.0
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实习护生
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医学与法学
双月刊
1674-7526
51-1721/R
大16开
四川省泸州市忠山泸州医学院
62-335
2009
chi
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