作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
今天,章同学跑来找我,高兴从眼里溢出来。我问他有什么开心的事,他说这学期换了班主任兼语文老师,他特别喜欢这位老师,而且越来越崇拜他了。我问他为什么,他说了三件事。第一件,老师竟然敢批评教材!那篇课文里的两个人物,在老师看来是一种不平等的关系,人与人之间不应当是这样的,而教材对于这种关系,竟然是歌颂的!
推荐文章
每一个孩子都是天使
教育
天使
做"大家"的艺术
班级管理
大家
管理艺术
大家评刊
《西部大开发》
资讯
读者需求
办刊定位
人民群众
大众化
发展史
洛川县
给孩子自由的空间还孩子快乐的童年
幼儿教育
'小学化'倾向
游戏活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大家都是孩子
来源期刊 学习博览 学科 教育
关键词 语文老师 孩子 班主任 教材 竟然 同学 课文
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文老师
孩子
班主任
教材
竟然
同学
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习博览
月刊
1673-6168
11-5476/G4
大32开
北京海淀区西四环中路45号
80-524
2006
chi
出版文献量(篇)
5350
总下载数(次)
5
总被引数(次)
356
论文1v1指导