作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
原电池和电解池是高中化学一个重要的知识点,也是历年高考常考重点、难点内容之一.在日常的教学中,老师可以通过原电池和电解池对比教学、归纳教学以及直击考点教学的方法,详尽解析原电池和电解池相关概念,提高学生对本知识点综合运用能力.
推荐文章
浅谈高中化学教学中电解池教学设计模式
高中化学
电解池
设计模式
高中化学教学方法的探讨
高中
化学
教学方法
电解池中电极反应式书写探究
电解池
阴极
阳极
放电顺序
电极反应
氧化还原反应
初高中化学教学方法衔接探讨
初高中化学
教学方法
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学原电池和电解池教学方法探讨
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 原电池 电解池 电极反应
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G424
字数 3569字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
原电池
电解池
电极反应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导