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利用网络平台 创新读书活动——一次网络读书沙龙的策划与启示
利用网络平台 创新读书活动——一次网络读书沙龙的策划与启示
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摘要：
教师读书沙龙是很多学校都一直在坚持的一项活动,它是提升教师专业素养、转变教师教育思想的一个重要途径。然而,"少数人主讲,大多数人当听众的"沙龙模式一直困扰着我们。如何让读书交流活动真正做到全员参与,真正能深入地开展下去?我校另辟蹊径,以网络为平台,与作者互动,开展行之有效的读书活动,收效良好。
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研究主题发展历程
节点文献
网络
读书沙龙
策划
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
主办单位：
浙江省教育技术中心
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2243
总下载数（次）
26
总被引数（次）
1602
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