运用观念建构复习溶液中微粒浓度关系的课例

• 作者: 王琦 胡小璐
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 微粒观 离子浓度 复习课
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

结合教学实践,阐述了复习课中建构微粒观的意义,以及如何运用情景设计问题讨论的方法进行溶液中微粒浓度关系的复习并建构微粒观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琦		54	500	11.0	21.0
2	胡小璐		2	0	0.0	0.0