怎样才能走出中国英语惯有的教学模式——由往年的英语高考引发的思考

• 作者: 田甜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学 改革
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

从往年的高考成绩以及学生的英语水平看，中国的英语教学必须改变惯有的模式，提高教学质量的关键在于教师，这与他们本身教学所用的理论，教育所用的技能以及自身的语言素质有关。如何学习一套有效的英语教学理论并和实践结合，对我国现有的教学方法“取其精华、去其糟粕”，将帮助英语教师在教学上有所发展，有利于建立一整套适合我国教育体系的教学理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田甜	西北政法大学外国语学院	18	12	1.0	3.0