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摘要:
以东北石油大学地球化学专业大学3-4年级学生为研究对象,以环境地球化学和油气地球化学研究领域的实际问题为基础,将PBL教学法(problem-based learning ,PBL )应用到地球化学专业人才培养过程中,以提高学生学习兴趣,丰富地球化学教学理论,培养学生的创新能力。
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文献信息
篇名 PBL教学方法在培养地球化学专业人才上的应用
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 PBL教学方法 人才培养 地球化学专业
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛海涛 东北石油大学地球科学学院 28 349 6.0 18.0
2 张雷 东北石油大学地球科学学院 66 153 7.0 10.0
3 于忠臣 东北石油大学地球科学学院 43 82 5.0 6.0
4 王松 东北石油大学地球科学学院 30 89 5.0 8.0
6 吴伟 东北石油大学地球科学学院 4 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学方法
人才培养
地球化学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
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