PBL与案例教学相结合教学方法在吞咽障碍康复教学中的实践与思考

• 作者: 周业青 项洁
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: PBL教学法 案例教学方法 吞咽障碍康复教学
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 379
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.26.548

摘要

探讨应用PBL(以问题为基础学习教学方法,Problem-based learning)结合案例教学方法在吞咽障碍康复教学中的实践与思考.为培养应用型康复治疗人才探寻即有利于提高学生专业知识,又利于提高学生临床操作技能的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项洁		35	77	5.0	7.0
2	周业青	徐州医科大学康复教研室	3	10	2.0	3.0