化学教学中引导学生克服逆反心理的策略

• 作者: 李长安
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 化学 教学 逆反心理
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1375字
• 语种: 中文

摘要

有些学生在学习中会出现某些不良行为,教师如掌握了这个年龄段学生的逆反心理特点,适时防范,积极引导,使学生的行为进入教师的意志轨道,这将使化学教学收到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长安		1	0	0.0	0.0