浅议如何有效备课

• 作者: 师尚武
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 有效备课 教学过程 教学行为 教学大纲 学生实际 教学方案 教师 教科书
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

教学过程是一个复杂多变的工程，涉及到的要素很多，晰备课则是关键要素之，是教师重要的教学行为。所谓备课，是指教师在上课前所做的各种准备工作，也就足写敦案。教案足教师根据教学大纲和教科书要求，结合学生实际情况，以课时或课题为单位设计的教学方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师尚武		2	2	1.0	1.0