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摘要:
儿童的生活是《品德与社会》课程的的基础.教学过程应将学生的生活经验作为重要的教育资源.从生活中来,让生活以活动的形式在课堂中再现,让生活经验在学习活动中不断丰富;到生活中去,在实践中体验,在体验中成长,最终实现自己教育自己的目的.让《品德与社会》课程真正成为沟通学习与生活的桥梁.
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文献信息
篇名 从生活中来,到生活中去
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 从生活中来 到生活中去 实践 体验 自己教育自己
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 文教随笔
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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1 徐燕铭 2 0 0.0 0.0
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从生活中来
到生活中去
实践
体验
自己教育自己
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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