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摘要:
文章主旨在帮助学生提高阅读能力,学会通过上下文猜测生词的技巧,克服逐词阅读,养成组视阅读的习惯.掌握阅读的最佳方法。
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具体策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学会猜测生词技巧 提高阅读理解能力
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 定义 对比关系 因果关系 同位关系 同等关系
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范小平 铜川职业技术学院人文系 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
定义
对比关系
因果关系
同位关系
同等关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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