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教育法学是教育学与法学结合而形成的一门分支学科,在多年的发展中已经逐步确定了它的独立性。虽然教育法学现今属于教育学的范畴,但是其理论研究涉及法学研究内容,且具有重要意义。本文通过对我国教育法学研究的现状和我国教育法学既有理论体系的研究来简要分析我国教育法学理论体系并以"受教育权"为逻辑起点构建教育法学理论体系。
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文献信息
篇名 我国教育法学理论体系研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 政治法律
关键词 教育法学 理论体系 现状 研究
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 D922.16
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研究主题发展历程
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教育法学
理论体系
现状
研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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