美国高校学习支持服务体系之探析——以中田纳西州立大学为例

• 作者: 张玲娥 汪建华
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高校 学习支持服务体系 特点与启示
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究与管理
• 页码范围: 5-8,19
• 页数: 5页
• 分类号: G473
• 字数: 6409字
• 语种: 中文

摘要

良好的学习支持服务体系是提高教学质量和人才培养质量的重要保障.美国中田纳西州立大学的学习支持服务体系,在服务机构设置、服务内容包含、管理手段应用等方面,都充分体现了“管理就是服务、以学生为中心”的服务理念,和“以促进学生的学习和发展为中心”的教育思想,其先进的经验和做法,对我国高校提升教学服务水平、提高教学质量具有启示意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪建华	中国农业大学教务处	19	51	4.0	6.0
2	张玲娥	中国农业大学教务处	8	57	3.0	7.0