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摘要:
科学技术的飞速发展,将人文精神和科学意识的物理育人理念渗透到课程改革中是一种趋势所在.本文探讨了如何在物理教学中渗透物理育人理念的方法,以期能够更好的培养学生科学的世界观,形成良好的人文精神和科学精神.
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文献信息
篇名 从物理教学到物理育人
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 物理教学 育人理念 科学精神 人文精神
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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1 肖山虎 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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物理教学
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人文精神
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