精品课程:细节中实践“学习者为中心”的设计理念

• 作者: 唐已婷 郭晓霞
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 课程设计 学习者为中心 医学生物化学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 9-11
• 分类号: G728
• 字数: 2668字
• 语种: 中文

摘要

依托中央广播电视大学的在线学习平台,《医学生物化学》因充分体现了以“学习者为中心”、培育学生自主学习能力的特点,荣获2009年国家精品课程.《医学生物化学》面向的是在职的成人学习者,一方面在职成人学习者基础知识薄弱,另一方面他们有着强烈的学以致用的愿望.通过将课程内在逻辑性与学生认知规律相结合,从临床病例出发,处处调动学习者的兴趣,引发学习者思考,打破教材章节的“条块分割”,在资源服务、信息服务、学习过程服务方面通过实施针对性的学习过程管理,增强学生的自主学习能力,最终保证了课程教学目标的顺利实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐已婷	中央广播电视大学农林医药学院	5	14	2.0	3.0
2	郭晓霞	中央广播电视大学农林医药学院	13	17	3.0	3.0