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摘要:
高中计算机这一课程要求学生独立思考,细心操作,对学生的创造性思维有较高的要求。但高中计算机教学的要求与学生和教师普遍忽视高中计算机教学的重要性之间有着较大的矛盾,提高高中计算机教学的效果要对教师和学生的思想进行教育,使其重视计算机教学,从而从根本上提高计算机教学的效果。
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高中计算机教学面临的问题及对策
高中教学
计算机教学
教学策略
新课程理念下的高中计算机教学
新课程理念
计算机教学
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文献信息
篇名 高中计算机教学面临的问题及改进思路
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高中计算机 教学 趣味化
年,卷(期) jsblxxk_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.67
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1 杨琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中计算机
教学
趣味化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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