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摘要:
德育课程教学是中职德育教育的主渠道,调查研究发现,中职学校德育课程教学中存在着学校重视不够、教学方式单一、教学实效性较差等诸多问题.中职学校应加强对德育教育和教学的重视,建立和健全德育教育教学督导机制;德育教师应更新教育教学理念,采用适合学生的教学方法进行教学;扩大德育教育的主体,建立全面合理的德育考核评价体系和机制,提高学校德育教育教学的效果.
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文献信息
篇名 中等职业学校德育课程教学现状调查分析——以襄阳市中等职业学校为例
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 教育
关键词 中职 德育课程教学 现状调查分析
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 108-110,117
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2013.02.108
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
中职
德育课程教学
现状调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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8930
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