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基于三纵三横结构体系的自动控制原理教学探讨
基于三纵三横结构体系的自动控制原理教学探讨
作者:
申昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自动控制原理
课程设置
体系结构
教学方法
摘要:
针对高职高专学生学习《自动控制原理》感觉难的普遍现象,探讨了《自动控制原理》的课程设置、体系结构、教学模式和教学方法,提出了三纵三横的结构体系.教学实践表明,基于此结构体系的项目导入式教学方法可以提高教学效果.
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<自动控制原理>
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文献信息
篇名
基于三纵三横结构体系的自动控制原理教学探讨
来源期刊
成都纺织高等专科学校学报
学科
工学
关键词
自动控制原理
课程设置
体系结构
教学方法
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
TP13
字数
2654字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
申昕
成都纺织高等专科学校电气系
7
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2.0
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自动控制原理
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
纺织科学与工程学报
主办单位:
成都纺织高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-5184
CN:
51-1782/TS
开本:
大16开
出版地:
成都市郫县犀浦镇
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
18
总被引数(次)
6052
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