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大学英语教学中人文精神的强化与学生健全人格的培养——以《新世纪大学英语综合教程》为例
大学英语教学中人文精神的强化与学生健全人格的培养——以《新世纪大学英语综合教程》为例
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摘要：
本文以《新世纪大学英语综合教程》为例,阐述了如何在大学英语教学中加强学生人文精神教育和健全人格的培养,从而提高学生的综合文化素质.
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文献信息
| 篇名 | 大学英语教学中人文精神的强化与学生健全人格的培养——以《新世纪大学英语综合教程》为例 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(下旬) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人文精神 健全人格 文化素养 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 高等教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 2862字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
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