关于中学历史灾荒史教学的思考

• 作者: 卫凯
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 灾荒史 教学 思考
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

高中历史新课程改革中,应当不断适应社会发展现状和现实需要,引入灾荒史的教学,灾荒史教学的途径可以是校本课程地方史,可以是研究性学习的探究,最理想的是在新一轮课程标准与教材修订中,引入灾荒史,展开正式的中学灾荒史教学。灾荒史教学有助于学生尊重生命意识与热爱生活态度的培养,有助于学生危机意识与应对能力的养成,有助于学生加深对历史进程多元化的了解,更有利于人与社会、环境的和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫凯		13	2	1.0	1.0