让作文评语成为学生写作兴趣的助燃剂

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 作文评价 激励积极性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与学习心得
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文评价的目的，并不是判断学生的好坏，而是激励学生，培养他们的写作兴趣，恰当的评语是学生写作兴趣之火的助燃剂。笔者认为教师应把作文评语的落脚点放在激励学生培养学生写作的积极性和主动性上，使作文评语在作文教学中起到推波助澜的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉		1	0	0.0	0.0