高职院校会计专业理论实训一体化教学模式的建构

• 作者: 王悦
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 会计专业 理论实训一体化 教学模式 建构
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

社会发展要求高职院校会计专业培养出高质量的人才.建构理论实训一体化的教学模式有利于全面培养学生的专业能力,适应社会发展的需求.根据教学理论和实践,科学地建构理论实训一体化教学模式需要从以下几个方面入手:构建理论教学和实践训练相结合的原则,坚持“工学结合,校企合作”和“一教双证,课证相融”的原则；建构以提高技能为目标的实践性课程体系,同时,提升教师队伍的专业水平,更新、完善教学设施；形成学期专项会计实训和会计岗位综合实训的阶段性目标；最后,建立和完善会计专业理论实训一体化教学质量考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王悦		2	6	1.0	2.0