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摘要:
在高职教学改革浪潮的推动下,作为高职思想政治理论课教学工作的重要环节和内容的思想政治理论课教学质量评价工作,改革势在必行.文章主要阐述了高职思想政治理论课教学质量评价的内涵、加强高职思想政治理论课教学质量评价改革的必要性、高职思想政治理论课教学质量评价体系改革的基本原则三个方面问题.
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新形势
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文献信息
篇名 高职思想政治理论课教学质量评价体系改革刍议
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职思想政治理论课 教学质量评价体系 改革 基本原则
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 90-92,104
页数 4页 分类号 G643
字数 4913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2013.02.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴华彪 襄阳职业技术学院思政课部 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职思想政治理论课
教学质量评价体系
改革
基本原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
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