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公安院校课程分层次信息化教学设计模式探讨
公安院校课程分层次信息化教学设计模式探讨
作者:
秦志红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化教学
分层次
教学模式
摘要:
公安院校学员结构复杂、培养目标多元,导致教师在课程设计中面临诸多难点。为了达到一致的教学效果和教学目标,需要设计层次化的课程和教学体系。信息化教学设计将起到关键性作用。以《计算机取证技术》课程为例,设计教学模式与策略,将信息化教学融合到课程中,从而实现优化教学效果的目的。
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文献信息
篇名
公安院校课程分层次信息化教学设计模式探讨
来源期刊
新疆警官高等专科学校学报
学科
政治法律
关键词
信息化教学
分层次
教学模式
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
67-69
页数
3页
分类号
D631.15
字数
3938字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1622-1195.2013.04.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦志红
河南警察学院信息安全系
9
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
分层次
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆警察学院学报
主办单位:
新疆警察学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-1195
CN:
65-1299/D
开本:
大16开
出版地:
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市长沙路1108号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
1189
总下载数(次)
1
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