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摘要:
本文就迁移现象对当前中学生英语学习的影响进行分析,并提出教师在当前中学英语教学过程中合理利用学习者学习过程中的正迁移现象,避免负迁移的产生,从而提高中学英语教学效果.
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迁移
英语教学
影响因素
策略
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教育游戏
中学英语
学习兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 迁移现象与中学英语教学
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 迁移现象 中学英语教学 对策
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2364字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梦笛 河北师范大学外国语学院 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
迁移现象
中学英语教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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