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如何在高中数学课堂教学中加强学生审美教育
如何在高中数学课堂教学中加强学生审美教育
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摘要：
数学关不是一个抽象的概念，而是有具体丰富的内容。在中学数学教学过程中重视美育功能，让学生处处感受到数学美，对提高数学教学质量具有深远的价值和意义。对数学审美教学从理论和实践两个方面进行了探讨。
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高中数学
高效课堂
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学生
如何使高中数学课堂教学有效、高效
高中数学
课堂教学
效率
高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
位置关系
高中数学课堂教育管理及方法研究
高中数学
课堂教育
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研究主题发展历程
节点文献
数学美
审美教育
数学审美教学
美育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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