桌面推演在药物分析课程教学中的应用研究

• 作者: 可成友 吴晓芳 王宇菲
• 来源期刊: 安徽医药
• 关键词: 药物分析 桌面推演 解决问题
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 2012-2013
• 页数: 2页
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

为提高药物分析课堂教学效果,发挥学生积极、主动的学习能力,使学生能够有机会参与和体验分析问题解决问题的互动活动,激发学生学习的兴趣和潜能,该项目将桌面推演模式应用到药物分析的课程中,引导学生在药物分析教学中针对课程内容设计成需要解决的问题,由学生讨论推演解决问题的思路和方法,拓展了教学思路,减少了死记硬背,提高学生积极思考、主动学习的能力,同时学生的个性发展也在教学活动中逐步形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	可成友	沈阳化工大学制药与生物工程学院制药工程教研室	31	145	7.0	10.0
2	王宇菲	沈阳化工大学制药与生物工程学院制药工程教研室	1	1	1.0	1.0
3	吴晓芳	沈阳化工大学制药与生物工程学院制药工程教研室	1	1	1.0	1.0