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摘要:
根据教育部高职高专人才培养工作评估标准,遵循中医药职业教育规律,构建符合中医药职业教育特点的校内教学质量评估与监控体系,建立科学、合理的校内教学评估组织,采用灵活多样的校内评估方法,开展中医药职业院校内教学质量评估,实现自我评价、监测与调控,在实践中建立了教学质量评估工作的长效机制,充分发挥校内评估对教学工作的引导与促进、测量和诊断作用,注重对中医传统文化的弘扬,加速了中医药类专业的特色建设,增强了教改中的创新意识,不断提高中医药职业教育人才培养质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医药职业院校教学质量评估与监控的实践研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医药 职业教育 校内 教学质量评估 实践研究
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G648.2
字数 3161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.05.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣志 64 229 8.0 12.0
2 阮耀 30 176 8.0 12.0
3 刘冰 14 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医药
职业教育
校内
教学质量评估
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导