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摘要:
目前,《计算机组装与维护》课程在职教科目中的重要性日益凸显.然而,该课程在实际教学中存在实践比重相对较小,知识更新速度较滞后等不足.有鉴于此,我们应借助以多媒体技术为代表的多种教学手段,施行单项实验科目考核制度,及时编纂具有创新性的教材,多管齐下地解决现存的问题,提高本课程的教学水平.
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素质教育
教学模式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《计算机组装与维护》课程的教学方法与改革
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 计算机组装与维护 实践教学 多媒体教学技术 项目教学法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 高职教育探索
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 安徽商贸职业技术学院教务处 10 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组装与维护
实践教学
多媒体教学技术
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
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