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摘要:
马克思交往理论是唯物史观的重要组成部分,但在我国教育实践中,被长期与思想政治教育割裂开来.从马克思交往理论的视角出发,反思传统思想政治教育模式,创新思想政治教育途径,能进一步提高思想政治教育的实效性,促进思想政治教育的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高当代思想政治教育实效性的途径——基于马克思交往理论的视角
来源期刊 广西青年干部学院学报 学科 教育
关键词 马克思交往理论 思想政治教育 实效性 途径
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G641
字数 3467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5254.2013.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安亚萍 西北师范大学马克思主义学院 6 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思交往理论
思想政治教育
实效性
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西青年干部学院学报
双月刊
1008-5254
45-1242/D
大16开
广西南宁市思贤路55号
48-142
1991
chi
出版文献量(篇)
3165
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9
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10108
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