代数符号化及其意义

• 作者: 陈玉发
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 符号化 数学符号 意义 代数 数学发展 数学概念 数学研究
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学的发展贯穿着数学符号的发展．数学符号是数学的语言，它的使用不仅是推动数学发展的内在动力之一，还是数学研究不可缺少的工具．数学符号的产生与数学概念和演算方法的发展有着密切的联系．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉发		8	11	2.0	3.0