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在初中数学教学中有效实施“师生互动”的策略
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摘要：
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初中数学教学中师生之间的有效互动研究
初中数学教学
师生互动
有效性
初中语文教学中有效的师生互动
初中语文
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教学氛围
师生有效互动,构建初中数学高效课堂
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初中数学教学中师生互动现状及改善策略
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教学策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 在初中数学教学中有效实施“师生互动”的策略 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中数学教学 课堂教学 师生活动 学习方式 新课程 思维能力 教学效果 教学内容 善教 数学问题 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2013,（5X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
课堂教学
师生活动
学习方式
新课程
思维能力
教学效果
教学内容
善教
数学问题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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