小学数学教学中师生之间的有效互动研究

• 作者: 石永信
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 师生互动 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

做好对师生之间有效互动的研究,能够在提高师生互动效果的基础上,为小学数学教学目标的实现带来帮助.结合实践教学经验,分别从课堂导入阶段、课堂教学阶段、课堂训练阶段和课后作业阶段四个方面对师生有效互动策略予以分析和讨论,希望能够为进一步提高小学数学师生互动质量打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石永信		1	1	1.0	1.0