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摘要:
按照“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量为核心”的职业教育办学方向,笔者学校化学应用技术系工业分析与检验专业紧贴广西工业产业需求,通过创建“三方联动、三级递进”人才培养模式,形成“校企互动、产教合作”的校企合作运行方式,重点实施“三共三双”工作,充分发挥校企双方在技能人才培养、师资队伍建设以及实训基地建设等方面的作用.本文就工业分析与检验专业校企合作的做法进行分析,愿与同行交流.
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内容分析
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文献信息
篇名 校企共建实训基地努力推进专业示范建设——工业分析与检验专业校企合作机制建设案例
来源期刊 职业 学科
关键词 校企合作 三共三双 实训基地 专业建设
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号
字数 1336字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符智坤 3 3 1.0 1.0
2 陈辉 3 0 0.0 0.0
3 韦春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
三共三双
实训基地
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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