中美工程制图及CAD系列课程及教育比较——以中国农业大学和OSU为例

• 作者: Chulho Yang 张彦娥 李丽
• 来源期刊: 图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 教学方法 计算机辅助设计 实践教学 本科生教学 工程制图
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 125-129
• 页数: 5页
• 分类号: TB23
• 字数: 3497字
• 语种: 中文

摘要

工程制图系列课程是工科专业本科生的基础课程.课程向学生传授技术制图和机构零件的表达方法和技术,以及CAD软件系统的使用方法.文章从实际教学的第一手材料出发,对中美两校同类课程的教学目标、课程内容和学生对课程评价进行了比较.对课程改革提出了建议和意见.