多义词习得的认知方法与语料库方法的单因素方差研究

• 作者: 袁崛远
• 来源期刊: 安徽理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 多义词习得 认知方法 语料库方法 over above 单因素方差分析
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 语言学
• 页码范围: 60-65
• 页数: 6页
• 分类号: H313
• 字数: 6761字
• 语种: 中文

摘要

认知语言学认为隐喻是多义词语义扩展的最主要形式,多义词义项间的理据分析有利于学生理解习得多义词各义项;语料库语言学则认为多义词习得可以通过观察检索行,特别是通过识记显著搭配词实现.利用介、副词over,above进行英语多义词短期和长期习得实验,实验结果的单因素方差分析表明认知方法有利多义词义项记忆,语料库方法有利于同义词区分,整体上则认知方法略优于语料库方法,而最好的方法是两者有机的结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁崛远	湖南人文科技学院外语系	6	0	0.0	0.0