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摘要:
多媒体网络拥有海量的具体、形象的声像资料,在教学中充分利用多媒体网络独特的视听效果能激发学生的学习兴趣。有效拓展学生的阅读空间,有声有色地开展课外阅读。笔者就此在教学中开展了有效地探索,取得了较好的成效。
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作用
策略
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课内阅读与课外拓展有效结合之浅谈
课内阅读
课外拓展
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体网络与课外拓展阅读
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 工学
关键词 多媒体网络 拓展阅读 阅读兴趣 阅读空间
年,卷(期) jcjyltls,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络
拓展阅读
阅读兴趣
阅读空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
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