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摘要:
通过中德两国职业教育的现状比较,从浅层面分析职业地位的差异、政府对教育的投入、企业和学校的关系、思想观念和政府关注力度五方面谈两国职业教育的差异,提出中国职业教育发展需要完善文化教育、法律制度体系.
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文献信息
篇名 浅谈中德职业教育的差异
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 职业地位 教育投入 企业和学校 思想观念 政府关注
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 创新体系建设
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 2895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2013.09.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高帆 6 0 0.0 0.0
2 戚永明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业地位
教育投入
企业和学校
思想观念
政府关注
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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131979
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