高等医学院校教师自尊特点与心理健康关系的调查分析

• 作者: 王苏 盖笑松 翟成
• 来源期刊: 吉林大学学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校教师 防御性自尊 安全性自尊 心理健康
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 387-390
• 页数: 4页
• 分类号: R395
• 字数: 3237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7694/jldxyxb20130245

摘要

目的:探究不同自尊类型的高等医学院校教师心理健康水平的差异,阐明自尊特点与心理健康的关系.方法:采用分层随机抽样的方法,选取长春某高等医学院校教师665名,运用Rosenberg自尊量表(SES)、Marlowe-Crowne社会期望量表(MCSD)和心理健康问卷考察其自尊类型和心理健康水平.结果:自尊、社会期望量表得分与心理健康问卷总分均存在显著正相关关系(r=0.67,P＜0.01；r=0.50,P＜0.01)；不同自尊类型不论在心理健康问卷的总分、各维度分还是各因子分上比较差异均有统计学意义(P＜0.01)；高自尊者的心理健康问卷总分显著高于低自尊者(P＜0.01),防御性高自尊者的心理健康问卷总分显著高于安全性高自尊者(P＜0.01).结论:自尊与心理健康存在正相关关系,高自尊、尤其是防御性高自尊的医学院校教师心理健康水平更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖笑松	东北师范大学教育学部心理学院	103	1328	19.0	34.0
2	王苏	东北师范大学教育学部心理学院	6	7	2.0	2.0
3	翟成	东北师范大学教育学部心理学院	4	31	2.0	4.0