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摘要:
本文探讨了麻醉科住院医师临床麻醉思维培养中存在的问题与对策.麻醉科住院医师在临床麻醉思维培养过程中存在着自身缺乏兴趣、理论和实践脱节、与患者沟通能力差、培养教师教学方法不得当、频繁更换培养教师以及社会不良风气影响等问题.北京大学第二临床医学院麻醉与疼痛医学教研室采取增加住院医师病例讨论发言机会、提高培养教师水平、推行住院医师导师制度和增加住院医师与患者交流机会等方法,提高了麻醉科住院医师临床思维能力和整体麻醉水平.
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文献信息
篇名 麻醉科住院医师临床麻醉思维培养中存在的问题与对策
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 麻醉学 住院医师 临床思维 问题 对策
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 住院医师培训
研究方向 页码范围 284-286
页数 3页 分类号
字数 4778字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯艺 北京大学人民医院麻醉科 195 1877 23.0 33.0
2 梁汉生 北京大学人民医院麻醉科 31 122 6.0 9.0
3 鞠辉 北京大学人民医院麻醉科 18 183 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
住院医师
临床思维
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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