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摘要:
应用超声技术实施麻醉操作和进行即时诊断来实现精准医疗是麻醉科医生必备的临床技能.该技术涉及内容广,学习时间长,传统的教学方式难以满足该内容的教学需要.微课作为一种新型的教学方式,具有短小灵活、使用便捷、表现形式多样等特点,完全契合麻醉科住院医师的碎片化学习以及围术期超声技术应用教学的特点,可促进学习自主性,增强教学效果.
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文献信息
篇名 微课在麻醉科住院医师超声技术临床教学中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 微课 麻醉学 超声技术 教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 R192.3
字数 2826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何星颖 第二军医大学附属长征医院麻醉科 26 113 7.0 9.0
2 徐海涛 第二军医大学附属长征医院麻醉科 58 216 8.0 12.0
3 傅海龙 第二军医大学附属长征医院麻醉科 26 76 5.0 7.0
4 李永华 第二军医大学附属长征医院麻醉科 31 153 7.0 11.0
5 陈巍 第二军医大学附属长征医院麻醉科 9 82 5.0 9.0
6 李玮伟 第二军医大学附属长征医院麻醉科 5 38 4.0 5.0
7 严晓娣 第二军医大学附属长征医院麻醉科 7 26 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
麻醉学
超声技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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