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摘要:
目的:研究案例教学法在超声科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:抽取我院超声科医师 10 名,分成对照组与观察组,分别应用讲授式教学(LBL)与案例教学法(CBL),各取 5 名.根据问卷调查,统计两组超声科住院医师的理论成绩与临床实践能力.结果:CBL组理论成绩、实践能力均优于 LBL组,两组教学效果对比有显著差异(P<0.05).结论:案例教学法在超声科住院医师规范化培训中效果理想,能提高住院医师的理论成绩与临床实践能力,可以应用于临床.
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文献信息
篇名 案例教学法在超声科住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 案例教学法 超声科 住院医师 规范化培训 应用
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 396-397
页数 2页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 80 516 12.0 19.0
2 郭琦 53 191 8.0 11.0
3 喻红霞 36 164 7.0 11.0
4 孙雪 11 16 2.0 3.0
5 李杰 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
超声科
住院医师
规范化培训
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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108138
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